幫學(xué)校做過幾本宣傳冊(cè)后我才發(fā)現(xiàn),比起堆砌硬件照片,招生簡章宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)真正難的,是把看不見、摸不著的“校園氛圍”,變成翻開就心動(dòng)的畫面。試過很多風(fēng)格,踩過不少坑,慢慢摸出了點(diǎn)細(xì)膩的門道。 1、用光影,把日常拍成有溫度的故事 好的氛圍從來不是刻意擺拍。清晨教室斜切進(jìn)來的陽光、傍晚操場被染成暖金的跑道、圖書館靠窗的半桌光影、食堂里氤氳的熱氣——這些細(xì)碎的瞬間,比整齊的集體照更打動(dòng)人。 我試過把暖調(diào)、低對(duì)比度的日常光影串起來,不用宏大場景,只用“光的軌跡”勾勒一天的校園節(jié)奏。翻頁時(shí)像跟著學(xué)生走了一遍,安靜、鮮活、有歸屬感,…